中学体育课理论教学探讨

摘要

由于各种原因,社会、学校对体育教学不够重视,学生也缺少基本的体育科学知识,对体育的目的任务不明确,甚至对体育这门学科还存在着许多不正确的认识.现在,随着中考体育的改革,中学体育课教学理念虽有了一定变化,但长期以来形成的习惯,使得体育课堂教学对基本理论和技术理论的教学仍不够重视.总之，体育课也应重视理论教学，以理论指导实践，加强对学生进行体育理论及相关知识的教育，才能有效提高中学生的体育理论知识水平及体育意识，从而才能为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，起到积极的、不可估量的推动作用。