中药房住院规范化培训BOPPPS模型的构建和实践

摘要

住院规陪医生在中药房的实习内容丰富,但时间相对短暂,不能按照传统的教学大纲进行课程安排.笔者基于BO PPPS教学模式构建了中药房住院规范化培训带教模式,并进行了实践.BO PPPS教学模式是一个强调学生参与和反馈的闭环教学过程模型,由导入(Brigde-in)、目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与(Participatory Learning)、后测(Postassessment)和总结(Summary/Cbsure)在内的六个元素组成.本次实践在住院规培医生实习的整个环节及每节课堂都实施BO PPPS模型教学,以教授中药学习方法为主,让实习医生充分发挥学习过程中的"主体"地位,通过最后的考核反馈证实该教学模式有助于提高住院规陪医生学习中药的自主性、有效性,可以在较短的时间内使规陪医生掌握相对丰富的培训内容.