互联网时代澳门教师人文精神专业发展探索

摘要

这是互联网发达的时代,这是人文精神发展的时代.生活与工作在互联网时代的教师,除了应该具备多样电子计算器及互联网的专业能力外,还应该具备更扎实的人文精神素养.互联网时代,网络正不断挑战教师知识的权威,更凸显教师应该充实其人文精神的专业能力.互联网时代,师生关系日益疏离,更应该善用互联网的正面力量提振师生间的人文精神情怀,提升教师人文精神专业能力将是当前适切的应变之道.