县级档案馆社会教育功能探析

摘要

虽然县级档案馆在拓展社会教育功能方面有取得了一定的进展，但实际工作中还存在一些制约社会教育功能拓展的因素。如档案部门服务理念滞后，档案资料结构单一，档案利用手段单一，档案开发方式单一等。笔者认为，档案部门应该采取多种对策，消除制约因素，拓展县级档案馆的社会教育功能。具体可从以下几方面着手：即需转变观念，调整工作思路；数管齐下，注重档案宣传；广征博采，加大收集力度；主动作为，丰富开发方式；锐意进取.应用信息技术；完善制度，强化队伍建设。