探寻高中语文教学的“心源”——试论王阳明《传习录》对高中语文教学的启迪作用

摘要

王阳明是中国明代著名的思想家、哲学家,作为宋明理学中心学一派的代表人物,他创作了《传习录》,其中记载了他的大量语录与论学书信.从教育思想层面讲,《传习录》所蕴含的思想深刻,甚至其对当今语文教学也有较大的启迪意义,特别是其中对于语文教学的弊端进行了有利的批判与针砭,可称之为高中语文教学的'心源'.本文就浅层次探析了这一'心源',谈谈《传习录》为当今高中语文教学所带来的深刻启示.