让绘本贴着教材起飞——小学低段语文阅读教学

摘要

在儿童文学的领域中兴起了一种绘本故事的阅读,以图画和文字结合的方式来对故事进行讲解.低段学生的识字量很少、理解能力较低,绘本故事贴合了低段学生的认知特点,能起到较强的引导作用和教育作用.本文就对低段语文教学中绘本故事的运用价值进行分析,提出几点绘本故事在低段语文教学中的实际运用策略.