游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略

摘要

从小学数学教学的角度来看,游戏化教学是具有一定实效性的方式,其可以促使学生将全部的注意力都投入到对于课程的学习中,不但集中全部的精神,并能够在潜移默化之中对相关知识形成有清晰的认知.本文针对小学数学游戏教学展开深入的探析,在小学数学教学中运用游戏教学能在极大程度上提升教学的质量和学生学习的效率。小学生在思维方面比较薄弱，又有好玩的天性，所以在教学中必须针对学生的这些特点，精心设计教学方案，用心开展教学游戏，以此来不断激发学生的学习兴趣和主观能动性。运用游戏教法也需要遵循一定的原则，不能一味为了游戏效果，而丢掉教学的目标，所以教师在游戏教学中仍需要不断的反思和多方面的评价，以纠正错误、提高质量。