开发利用课程资源丰富道德与法治课堂教学

摘要

课程资源的开发与利用,既是课改的需要,也有利于丰富课堂教学,提高学生学习主动性.初中道德与法治课集思想性、人文性、实践性、综合性于一体,在课程体系上给教师预留了更充分的空间和余地.合理地开发和利用课程资源,是保证新课改顺利实施的一个基本条件.本文立足于如何有效合理地开发与利用课程资源,发挥道德与法治课的德育功能,丰富道德与法治课堂教学做一探讨.