小学高效课堂教学下教师幸福感的探讨

摘要

通过本次研究,主要了解小学教师职业幸福感的问题现状,为研究整个教师群体的职业生存状况提供一些基础材料和基本信息,通过调查研究小学教师的幸福感,探讨其存在问题和解决对策,可以为如何提高教师职业幸福感的理论研究提供丰富价值点,同时也可以为相关教育部门提供方法和途径去提升小学教师幸福感,以致让整个社会更加关注小学教师的生活质量和身心发展.