课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究

摘要

师生互动是影响学生学业成绩,学习兴趣和教师专业发展的重要因素.新课程改革提倡以人为本,以学生为中心,小学低年级课堂教学中的师生互动方式有了很大的改善和变化,但变革后的师生互动仍有许多的问题和缺点.在课堂上,大多都是教师在提问,学生来回答,整个课堂由原来的“满堂灌”变成了现在“满堂问”.学生作为主要参与者却很少有表达自己看法的机会.因而这些问题的存在已经影响了课堂教学的实效性.提出要提高教师整体专业素质，转变教师教学理念，转换教师的传统角色，改良学生学习方式，创建和谐的课堂环境。