基于学生核心素养的学校体育课程体系构建

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出要'树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准'.学校体育作为培养人和教育人的重要手段,是教育的重要组成部分,是培养全面发展、适应社会需要人才的重要内容.学校体育培育学生核心素养起到了重要的作用.本文以学校体育与学生核心素养为研究对象，以学校体育课程改革为理论依据，从学校体育培育全面发展人才角度出发，分析学校体育塑造学生核心素养的积极作用，构建学校体育塑造学生核心素养模型，探索培育学生核心素养的学校体育课程体系。