从“弹涂鱼之争”说起……——浅谈如何正确认识科学童话的科学性

摘要

本文从一场对科学童话《会上树的鱼》是否科学的争议说起,阐述了如何正确认识科学文艺作品的科学性.科学童话是以童话形式传播科学知识的新文体,但它不是科学论文,不应用科学研究的“严谨”“精准”来要求;科学家要以开放包容的心态支持科学童话的创作;科学童话作者要以审慎的态度考证科学知识的真实性和准确性.只有这样,科学童话的创作才能进一步繁荣发展.