警觉性相关刺激对噪声中纯音听辨的影响

摘要

提高噪声中目标声听辨能力主要基于以下两种方法:听力训练和辅助刺激.其中,辅助刺激通过改变心理状态来影响听觉能力.警觉度是指人长期保持注意力的能力,注意是影响个体行为的重要心理因素,不同注意条件下,个体的加工水平和作业成绩是不同的.研究表明,受试者的心理和精神状态可以影响受试者完成听觉任务的水平.孙文艳发现注意状态不同时,受试者的听阈和掩蔽阈限有差异.本文通过对影响人听觉心理因素的分析，以控制警觉度为出发点，选取5种与警觉性有关的辅助刺激，探究警觉度对噪声中目标声听辨的影响。