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西医基础概论教学中融合性学习模式的探索

摘要

融合性学习模式是根据国外教育界倡导的"Blended learning"学习模式而提出的,是对可以得到的教材、技术、媒体等教学要素进行优化选择和组合,达到预期的教学目标.西医基础概论是为适应专业需求而设置的一门新课程.本文从教学内容的融合,教学方法的融合,教与学的融合三个方面介绍了融合性学习模式在西医基础概论教学过程中的尝试和探索.

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