“双一流”背景下研究生课程建设的改革与实践——以陕西师范大学为例

摘要

在"双一流"建设的背景下,本文以陕西师范大学研究生课程建设为例,从制度机制、课程体系、教学改革以及管理与监督等方面,对研究生课程建设现状进行了全面介绍,梳理总结了研究生课程建设的特色之处,同时指出了其中所存在的问题,最后对后期研究生课程建设提出了建议,即规范课程内涵,加强制度建设;整合跨学科课程资源;完善优质精品课程;深化免师教育硕士相关课程改革.