针刺结合运动训练对脑梗死大鼠学习记忆功能和患侧海马CA3区P38表达的影响

摘要

目的：通过观察针刺结合运动训练对大鼠脑梗死灶周围突触素(P38)表达变化的影响,探讨针刺结合运动训练对脑梗死大鼠学习记忆能力、中枢神经系统树突和突触的可塑性影响及其可能机制. 方法：80只Wistar大鼠随机分为假手术组(8只)和手术组(72只),后者制成右侧大脑中动脉脑梗死(MCAO)模型后再平均分为模型组、运动训练组、针刺运动训练组,于术后1周、3周、5周用免疫组化的方法检测患侧海马CA3区突触素(P38)的表达,同时在术后5周时进行学习记忆能力测评. 结果：假手术对照组海马CA3区可见突触素免疫阳性产物呈点状、小团块状弥漫分布,突触素阳性物在神经细胞表面排列成环状或半弧形,胞浆中仅有较弱的反应,在神经纤维间排列呈大小不一、不规则团块状,少数沿神经纤维两侧排列呈线状.梗死后梗死灶中心区无明显阳性染色,患侧海马CA3区突触素染色阳性纤维从缺血第7天开始逐渐增多.针刺运动训练组在术后1周P38光密度稍有增强,和模型组、运动训练组比较差异均有显著性(P＜0.01);在术后3周P38光密度明显增强,与运动训练组比较差异有显著性(P＜0.05),和模型组比较差异有极显著性(P＜0.01).在术后5周在术后与运动训练组比较差异无显著性,和模型组比较差异有显著性(P＜0.05). 结论：针刺配合运动训练可增强患侧海马CA3区的突触可塑性变化,促进中枢神经系统表达较高水平的突触素,且突触素表达增加与学习记忆功能恢复成正相关.