影响大学生运动员训练拖延行为的中介机制研究

摘要

本研究运用结构方程模型法,对780名大学生运动员进行测试,研究以时间管理倾向和心理控制源中介对训练中回避性与唤起性拖延行为的影响.时间管理倾向间接以心理控制源的机控型与内控型为中介作用于唤起性拖延,两种效应均是负向,以内控型中介途径为主.时间管理倾向间接以心理控制源的权控型为中介或直接作用于回避性拖延,两种效应均是负向,以直接途径为主.心理控制源以内控型直接负向与机控型直接正向作用于唤起性拖延;以权控型直接正向作用于回避性拖延.建议训练中,教练员应引导大学生运动员正确归因,培养大学生运动员良好的时间管理习惯.本研究旨在为学校体育大学生运动员的训练提供一份理论参考,同时为学校体育的可持续发展提供一份建设性意见.