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贾秋圆;
中国教育学会;
初中物学; 课堂教学; 学习兴趣; 培养模式;
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机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
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机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:2011/2012学年Ponorogo区初中生对数学学习兴趣的三角配对材料共享研究和团队辅助个性化实验模型
机译:FasEB(美国实验生物学学会联合会)1984年8月12日至17日在佛蒙特州萨克斯顿河的神经元细胞培养夏季研究
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
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