对网络教学环境下师德建设的实践与思考

摘要

网络教学极大地改变了传统的教育理念和教学方式.结合教育实习网络平台的教学实践,分析网络环境下教师的角色定位,对网络教学环境下师德建设进行思考并提出若干建议：适应网络教学，转变教师角色定位，加强技术学习，提高网络教学技能，完善监督管理，细化师德考评指标。