林州市气象局科普教育基地现状及发展对策

摘要

林州市气象局于2016年被中国气象局、中国气象学会联合命名为“林州市气象科普教育基地”.从此,林州市气象局利用自有资源积极开展气象科普宣传教育活动,成为林州市普及气象科学知识,提高全市各级干部群众,尤其是青少年气象科学素质和公众认识气象、了解气象的重要渠道,取得了显著的科普宣传效果和社会效益,得到了林州市政府的大力支持,并被列入林州市申报全国文明城市的两个科普教育基地之一.林州市气象科普馆分为六个展厅,第一展厅从源源流长的古代气象、近代气象和现代气象三部分组成,重点介绍气象发展史;第二展厅是气候展区,从世界气候、中国气候、河南气候到林州气候的特点;第三展厅为气象灾害防御展区,通过对各种灾害天气的定义到出现应该怎样防御;第四展厅为趣味气象,通过艺术化的展板以及互动参与的模拟游戏,更加深入的认识气象、热爱气象;第五展厅为天文和地震展区,通过星空观测,让他们了解到大行星的“流浪”,到空中迷人的星团、星云,感知到宇宙中无奇不有的神秘及地震知识;第六展厅是应对气候变化、全球变暖、全球变暖降水量重新分配和冰川消融、及海平面上升等,不但危害自然生态的平衡,而且威胁人类生存,还可以体会一下天气预报是怎么制作出来的,体验一番当一名气象主持人的感受.林州市气象科普馆室内布置了大量气象科普知识和基础科学展板、实验探究器材、配备声像系统播放气象科普教育专题片,同时放置过去使用的各色各样的老式气象仪器,使参观者了解过去气象仪器的落后,了解现代仪器的先进.气象与人们息息相关,气象科普是提高公民科学预防和认识气象灾害的主要渠道.通过有效传播气象科普知识、弘扬科学精神,提高公民科普素质,解决科研业务生产实际问题,提高全民参与公众事务的能力,促进科学发展观在全社会的树立与落实.利用重要科普宣传日,加强气象科普宣传.多种形式并举,拓宽气象科普覆盖面.以青少年为主,加强多部门合作.共建共管,创新科普基地建设.明确方向,开创林州科普工作新局面.结合实际,力争办出特色,创新新的发展思路.气象科普教育使人们普及传播气象科学知识和科学技术、促进人民尊重科学、热爱科学及提高全民素质的一种重要手段,随着社会的发展,科技的进步,人们对科技知识的渴求也越来越多.随着全球气候变暖,生态失衡,极端天气频发爆发,人们更叫关注气候变化问题,由于人们对气候对人类生存的影响认识不足,极需通过科普教育进行诠释.有助于普及气象科普知识.有助于气象部门加大气象科普工作力度.有助于气象部门开展气象科普宣传.有助于满足农村和农民对气象科普知识的需求.有助于加强相关部门的联系和沟通.林州市气象局科普教育基地目前存在的最大困难是科普馆内硬件设施不足,比如空调,夏天热的不行,冬天冷的不行,留不住人.大型科研仪器购置经费不足等,严重制约着科学的普及.立足现有基础,巩固发展科普成果.加强部门合作,提升气象科普水平.抓管理,突特色,提高气象科普馆的科技含量.