军队院校网络工程专业本科毕业设计培养新模式探索与实践

摘要

毕业设计是高校工科专业本科人才培养的一个重要环节.通过分析军队院校网络工程专业任职需求和毕业设计教学环节服务于岗位任职能力培养存在的不足,提出了两阶段本科毕业设计培养模式,并分析该模式的特点;通过两年实践,在该模式下培养的学生在综合实践能力、岗位任职能力上取得了显著的效果.两阶段毕业设计培养模式具有良好的推广价值，可为教员指导低年级各项实践项目和高年级毕业设计的开展提供有益的参考，对在毕业设计实践活动中如何有效提高学员的岗位任职能力有直接的指导作用，对进一步推进毕业设计教学模式改革和我校教育转型改革具有重要指导作用。