电气工程专业课程教学改革的思考——以武汉大学高电压学科为例

摘要

以电气工程及其自动化专业本科教学中高电压二级学科的三门课程为例,提出专业课程应该为学生未来的工作服务的理念,深入地剖析了现有课程教学中存在的一些急需改进的教学方法问题,详细地说明了不同专业课程自身教学特点和针对这些特点采取的不同的教学改革方法.同时,本文还从历史沿革的角度,分析了现有的课程设置方案优点和不足.引入二级学科专业课程群的概论,在合理分布二级学科的知识点的基础上,提出较为合理的二级学科专业课程群的设置方法.