在远程教育学习生态圈中学习中心的定位和创新支持服务的实践

摘要

中国远程教育的发展，需要强有力的服务支持。学习中心在生态圈中应从学习服务区转向学习社区，构建学习支持服务终端信息资源集散地和学习型社会实践基站。通过应用互联网提供人性化的服务，提高学生的信任度和服务粘性；重视实践，保证学习效果；为学生提供职业教育培训，满足个性化需求。