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浅议博物馆公共教育活动——以南通博物苑公共教育项目的探索为例

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探讨博物馆公共教育活动,有利于博物馆公共教育水平的提升,完善博物馆公共文化服务职能.本文分析了我国博物馆公共教育活动的现状,以南通博物苑公共教育项目的探索为例,提出了提升博物馆公共教育活动的相关建议.博物馆作为国民教育的特殊资源和阵地,必须充分发挥公共教育职能,惠及公众.

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来源
《江苏省博物馆学会2015学术年会》|2015年|140-144|共5页
会议地点江苏镇江
作者
陈艳;
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作者单位

江苏省博物馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众宣传工作;
关键词
博物馆; 公共教育活动; 服务理念; 人员素质; 宣传工作; 馆校合作;

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