高中教师生存状态的个案调查与分析——以山西省某县一中为例

摘要

本文试图以山西省某县一中的个案研究来忠实地记录高中老师的日常生活，从他者的视角出发，就高中教师生活状态做细致深入的叙述，探讨影响课堂教育教学质量与教学热情的因素，为教育质量及教师自身生存质量的提高提供一个参考途径。