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以示范中心建设为抓手,推进专业实验教学改革

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摘要

专业实验教学在对学生工程实践创新能力培养方面具有不可替代的重要作用,本文介绍了"三结合"递进式实验内容体系,阐述了渐进式创新能力培养模式,以及"教、学、考、管"一体化互动平台的建设与实践,在实际教学中取得了较好的效果,提供有益的借鉴.

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来源
《高等学校国家级实验教学示范中心联席会西北、西南管理组第六届工作研讨会》|2015年|149-152|共4页
会议地点西安
作者
仲启媛; 谭立龙;
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作者单位

高等学校国家级实验教学示范中心联席会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 实验教学示范中心; 教学改革; 创新机制;

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