推进基础教育高位均衡发展在新城镇化建设中作用分析——以南京市江宁区学前及义务教育为例

摘要

均衡发展是义务教育发展的必然要求.本文以南京市江宁区为例,提出了基础教育在新城镇建设中应如何应对.在一定区域里推进城镇化建设,教育作为社会事业的服务功能应当得到充分发挥.在对江宁区义务教育均衡发展作认真分析的基础上,文章提出了进一步高位均衡发展的要求,包括制度固化、文化重构、特色办学、政府责任等建议.