论博物馆未成年人教育的形式化思潮

摘要

博物馆未成年人教育中存在的形式化思潮,是博物馆开展未成年人教育初期的一种暂时现象.形式化思潮的背后有着复杂的社会历史原因,以及阻碍博物馆发展的各种不利因素,有待去克服.只要树立正确的指导理念,完善文教体制,充分发挥博物馆资源优势,真正从未成年人实际出发,认真开展工作,相信这种形式化思潮会逐渐消失.