初探公益传媒人才培养模式构建与实践路径——以播音与主持艺术专业为例

摘要

本文以播音与主持艺术专业本科教学为例,探索如何多维度对接公益传媒人才的素质要求与教育模式,达到明确及细化培养"具有公益心、服务精神的复合型口语传播人才"的目标.探索过程是理论与实践、公益与传媒、教书与育人的融合,并且为找到公益传媒人才培养模式构建与实践的有效路径提供了思路.尤其是在公益文化建设、公益人才需求显得较为迫切的当下,期望这一探索能缓解公益组织发展型人才不足的现状.