视觉文化语境下新型交互式字幕在视频教学资源中的应用探究

摘要

视觉是人类感觉系统中最占优势的信息来源,技术的发展以及以xMOOCs为核心的在线教育的发展,推动着人类进入了以微视频为主的开放学习时代.字幕是视频中最基础的组成元素之一,当前对教学视频中字幕究竟该如何设计这一问题还鲜有研究.影视传媒领域交互式字幕发展及其成功经验给我们带来了重要启示,本研究在分析影视传媒领域新型交互式字幕的特点与优势的基础上结合数字原住民的特征,以及网络学习中教学交互的理论、以及现有教学视频设计中的缺陷对将新交互式字幕引入到教学视频中的必要性进行分析,并对新型交互式字幕在教学视频中的应用进行了探究.文中从创新传统字幕表现形式,增强字幕的基础功能;多样化的表现形式,突出教学重点和难点;参与受众内部知识体系的整合,促进其知识有效理解与应用;创造幽默愉悦的学习氛围,吸引学习者的注意并保持较长时间的学习参与;获得及时的心理互动与反馈,增强教学存在感五个方面展开了分析,并以已有相关案例为例做了进一步论证.希望本研究能够给相关研究者及实践者提供参考.