浅论游戏视野下博物馆的教育功能——以嘉兴博物馆为例

摘要

博物馆历来是一个静态的、端庄的存在,这是人类对于博物馆的固有印象.但随着时代的发展,思想的转变,博物馆在扮演好传统的角色外,如何提升自己的社会教育功能,值得深思.游戏理论是一个严谨的学说,但又有自己独特的见解,与博物馆的教育功能相结合,不得不说是一种相得益彰的结合.一动一静,抓住青少年受众群体对于游戏本能的心理,寓教于乐,更能让博物馆提升其教育功能,更好地为社会公众服务.