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开放办学、校企协同推进卓越工程人才培养研究

摘要

学生实践动手能力弱、创新意识不强一直是困扰我国高等工程教育改革与发展的难题.教育部"卓越工程师教育培养计划"强调高校要实施开放办学,与行业企业联合培养卓越工程人才.这必然要求高校在教育开放理论、协同理论指导下,创新卓越工程人才培养模式,变革考评体系,加强校企合作培养卓越工程人才的保障机制建设.

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