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MOOC视阈下的国际汉语教师角色意识

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随着MOOC教学模式在全球范围内的逐渐推广,现行教育体制将不得不变革.这种由网络信息技术带来的教育变革,在消解传统教育模式的同时,势必对教师的教育理念与教学方法带来前所未有的冲击.为了适应MOOC带来的变革,教师必须提前转变角色意识.本文主要讨论两个问题:国际汉语教师为什么要提前转变角色意识和国际汉语教师如何转变角色意识.

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来源
《第十届中文教学现代化国际研讨会》|2016年|461-466|共6页
会议地点首尔
作者
YANG Jianguo; 杨建国; XIU Meili; 修美丽;
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作者单位

中国中文教学现代化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类对外汉语教学;
关键词
国际汉语教师; 角色意识; MOOC模式;

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