农村幼儿园骨干教师职后培训模式构建实践探索

摘要

富有实效的农村幼儿园骨干教师职后培训,一定来源于农村幼儿因教师的职后实际需求,基于农村幼儿教师职业发展中的实际问题,并持久地影响农村幼儿的启蒙教育,我校在实施教育部示范性综合改革项目的过程中,积极关注农村幼儿园骨干教师(园长)群体的职业发展,聚焦农村幼儿教师的职后实际需求,针对幼儿教师职后存在的问题,探索契合农村幼儿骨干教师(园长)的职后培训路径,逐步构建"系统化、递进式、混合型"培训模式,做实、做细专题培训,着力提升农村幼儿教师职业能力.