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关系数据库规范化设计主题应用教学初探

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摘要

通过分析关系数据库规范化设计理论教学中的三个问题,本文提出主题式教学法并以简化的医科大学学生课程管理表为例,针对设计主题提出问题并按照规范化设计的要求,对基本表进行了提问式设计分解,同时同学生讨论中得到了数据库分解应该遵守的原则,最后对主题式教学法作出总结.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会》|2014年|257-262|共6页
会议地点西安
作者
袁国铭; 武文芳; 夏翃;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等医科院校; 关系数据库设计课程; 规范化设计理论; 主题式教学法;

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