地方医药院校学生计算思维能力培养教学变革

摘要

应国家大学计算机基础教育强化计算思维能力培养的要求,结合地方医药院校本科学生的特点,在教学内容和方案设计中渗入计算机技术在医药领域应用的案例,借助学生对医药专业的兴趣,强化对医药学生计算思维能力培养.提出结合医药学科专业内容特点,精心设计教学案例,加深学生对医学问题可计算性的理解,提高他们用计算思维构建问题解决方案的自主性和能动性.