首页> 中文会议>全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会 >计算思维在大学计算机应用基础课程中的实践探析

计算思维在大学计算机应用基础课程中的实践探析

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从当前大学计算机应用基础课程所面临的困境入手,探索并分析了在实践中突破困境的途径之一,就是以计算思维的培养为导向,因材施教,把计算思维的养成融入整个教学过程的细节之中.

著录项

来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会》|2014年|328-331|共4页
会议地点西安
作者
林素娥; 王晓雷;
展开▼
作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 计算机应用基础课程; 教学策略; 计算思维能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学计算机应用基础课程教学中的课程思政探索与实践 [J] . 高雪 . 知识经济 . 2021,第024期
2. 计算思维在大学计算机基础教学中的实践与探讨 [J] . 王文溥 . 长治学院学报 . 2018,第002期
3. 计算思维在大学计算机基础教学中的实施与实践 [J] . 章瑾 ,孙玉昕 . 福建电脑 . 2017,第001期
4. 基于计算思维的案例教学法在大学计算机基础中的实践 [J] . 朴春赫 . 农业网络信息 . 2014,第010期
5. 计算思维在大学计算机基础教学中的实践探索 [J] . 毕馨文 ,佟大新 ,方苏春 . 黑龙江科技信息 . 2012,第033期
6. 基于计算思维的大学计算机基础课程混合教学改革实践 [C] . 周钢 ,郭福亮 . 2016年全国高校计算机教育大会 . 2016
7. 基于游戏化教学的计算思维培养研究——以高职计算机应用基础课程为例 [A] . 高薇 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号