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奉旭辉;
汉语;
机译:Nnamdi Azikiwe大学学习汉语学习中汉语中汉语中的第二语言的阅读理解问题,Awka,尼日利亚
机译:进行第二语言汉语实用理解能力测验
机译:作为形状理解系统中的解释进行理解
机译:使用模板,句法线索和启发式方法以交互方式获取汉语动词的主题信息,以进行司法判决文件理解
机译:人工智能的神经调节:通过构建进行理解,通过理解进行构建
机译:实践科学:在啮齿动物模型中进行的分子生物学研究能使我们对介入性肿瘤程序(包括通过使用甘油醛3磷酸脱氢酶拮抗剂进行经皮消融术)的理解加深理解吗?
机译:通过系统地理解语气ー进行语音教学,作为汉语作为第二语言的教学方法
机译:pROTEUs(pROtotype TExt理解系统)和pUNDIT(综合文本的prolog UNDerstander):纽约大学计算机科学系和系统开发公司的文本理解研究 - Bur
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:理解存储多个存储空间的方法,理解存储多个存储空间的系统以及理解存储多个存储资源的系统的方法
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
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