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陈小玲;
华中科技大学;
第二语言教学; 文化差异; 对外汉语教学;
机译:做文化,做种族:英语作为第二语言课堂中关于“文化”和“文化差异”的日常论述
机译:从第二语言习得看汉英人思维方式的文化差异
机译:希腊人作为第二语言的学生在学习策略运用上的跨文化差异
机译:第二语言教学中播客系统和多媒体工具的集成:第二语言习得理论的实践,评估和未来启示
机译:第二语言教学中的问题:汉语作为第二语言的教学中的语用和语篇分析。
机译:第二语言学习能力有多具体?一项双胞胎研究探讨了第一语言成就和智力对第二语言成就的贡献
机译:在土耳其语教学中进行干预土耳其/第二语言:作为应用更换例子“尝试”教学“干预教学”干预“教学”的干预,以外国/第二语言为教学:“论文”作为答案
机译:在英语作为第二语言教学中使用学习策略的教师指南
机译:输出第二语言术语的计算机系统,方法和计算机程序,该第二语言术语是要翻译的第一语言术语的翻译对。
机译:第二语言文本输入支持方法和装置,第二语言文本输入支持程序以及记录该程序的计算机可读记录介质
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
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