学科点自我监测与评估体系的构建与实践

摘要

学科点自我监测与评估体系是顺应当前我国研究生教育质量保障新要求,提出学科质量保障体系的新构想.本文研究分析了学科点自我监测与评估体系的概念,论证了构建该体系的必要性,通过分析国外相关经验,提出了其突出学科动态监测、自我评估、外部协同及联合主导的主要框架要点,并就服务学科点自我监测与评估体系的探索实践——学科自检平台、学位论文送审平台、学生调查平台进行了分析描述等.