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在实践中点燃自信的火花——挖掘中职美术教学中的成功元素

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不少中职生在初入学时,或因过去的成绩不理想,或因家庭爱的缺失等因素而导致自卑.本文探讨:老师们用言行让他们感受到爱,用实践类的课程去唤醒他们发现自己的所长;在学校为学生们搭建的平台上,通过比赛,通过帮助他人,通过团队合作来展现自己重拾自信的方法.

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来源
《2014年度职教教改论坛》|2014年|561-564|共4页
会议地点上海
作者
徐本方;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;美术;
关键词
中等职业学校; 美术教育; 实践教学; 自信心;

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