切实加强高职学生人文素质教育

摘要

高职院校作为高校教育的一个重要组成部分,为我国的经济发展做出了巨大的贡献,但其培养的人才还未达到预期目标.本文通过对高职教育学生质量的分析,结合泉州医学高等专科学校在人才培养上的一些做法,从人文素质教育着手,试图通过加强人文素质教育从而提高高职教育人才培养质量，要、重视人文课程教育，改革和完善人文素质的课程模式，寓教于乐，将职业素质教育与人文素质教育有机结合，积极参与社会实践，寻找“知行合一”的人文教育方式，创新教育途径和方式，打造现代性的文化素质教育平台，重视学生的心理健康，人文关怀从“心”开始。