非正式学习视角下博物馆微博的内容建构——以国家一级博物馆新浪官方微博为例

摘要

微博现已成为博物馆树立形象、信息公开、公共服务、互动交流的重要平台.本文介绍了非正式学习理论及其特点,在网络调研的基础上,重点分析了国内100家一级博物馆新浪官方微博平台应用的现状,阐述利用微博搭建博物馆非正式学习平台的必要性与可行性,并通过非正式学习的视角,给出博物馆微博内容具体建构方法，博物馆微博要明确目标，合理定位，整体联动，要加强管理，专人负责，及时更新，要深度挖掘，整合资源，丰富内容，要言简意赅，语言生动，避免说教，要保持热度，吸引关注，扩大传播，要注重互动，及时反馈，双向沟通。