建设“三通两平台”开启泛在学习新进程

摘要

本文综述了南山区 建设“三通两平台”开启泛在学习新进程，指出“三通两平台”的建设、项目推动、课题引领以及信息化领域的前沿探索等举措，都有效地促进了教育信息化在南山教育各领域中的深度融合，也为南山未来建立泛在学习城区打下了坚实的基础。南山教育信息化未来五年的发展目标是:以构建“人人皆学习、处处可学习、时时能学习”的泛在学习城区为目标，按照教育部“教育信息化区域综合试点”的目标要求，在实现“三通二平台”的基础上，开展区域泛在学习的环境建设、教学应用、安全管理和服务机制研究，建立面向泛在学习的区域教育信息化科学发展机制;开展多种教育信息化专业服务应用的改革试验，形成区域教育信息化专业服务模式;深化教育信息化应用，促进信息技术与区域教育的深度融合，转变教学方式，提升教学质量，打造卓越南山教育，为我国区域泛在学习发展机制研究提供经验和借鉴。