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WU Gangping; 吴刚平; YU Wenjing; 余闻婧;
教育部;
华东师范大学;
先秦儒学; 教育思想; 教师; 评价意识;
机译:Peng, Guoxiang 彭国翔, Interpretation and Examination of Confucian Tradition: From Classical Confucianism, Neo-Confucianism to New Confucianism 儒家传统的诠释与思辨——从先秦儒学、宋明理学到现代新儒学
机译:先秦三个儒学经典的继承与发展-主题建模在中国古典语篇分析中的应用
机译:Zha, Changguo 查昌国, A Study of the Pre-Qin Concepts of “Piety” and “Brotherhood”— And Enquiry of Han and Song Confucianism 先秦「孝」、「友」观念研究─兼汉宋儒学探索
机译:关于“采取行动”教学和儒学教育思想的共济灭
机译:中国古代思想的宗教本质:为古典儒学赋予一种宗教意识。
机译:与孕育剂中的微生物相结合在一个农艺上的重要性但工业上具有挑战性:含有复合孕育剂的案例研究
机译:Zha,Changguo查昌国,先秦“孝”与“兄弟会”概念研究 - 兼论汉宋儒学先秦“孝”,“友”观念研究──汉宋儒学学探索(书评) )
机译:威慑作为维护美国先秦地位的一种手段
机译:铸铁的孕育用硅铁系孕育剂,获得该孕育剂的方法,孕育铸铁浴方法,以及孕育有这种孕育剂的灰铸铁
机译:利用多元教师评价数据的语言技能确定系统
机译:一套教育思想
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