浅析交互式电子白板在小学数学课堂上的应用

摘要

本文以苏教版小学数学四年级下册《搭配的规律》一课为例,从教学设计每个环节的设计意图和课后教学反思的角度来深度剖析交互式电子白板在小学数学课堂上的应用.交互式电子白板能够激励学生自愿到白板前向同伴们展示自己的个人成就；就外部动机而言，学生在使用交互式电子白板之后获得了愉快的学习体验，使他们更乐意在课堂教学中使用交互式电子白板。而教师要善于探寻有效互动的策略，灵活把握互动的内容和时间，不断地改进教学设计，优化教学方法，增强互动的有效性。