新疆地区锡伯族双语教育的历史考察

摘要

锡伯族在新疆生存发展的200多年中，以开放进取的精神，在强大的外部环境中努力学习其他民族的语言，积极吸纳绚丽多彩的各民族文化。他们清醒地意识到匮乏所带来的生存压力，认识到任何一种语言和文化只适应于一定的知识系统以及特定的时间和地点(如满语、满族文化)，如果没有新知识的及时补充，将无法获得发展能力。时至今日，锡伯族正在逐步走向语言的多元和文化的开放，表现出锡伯族积极的双语教育价值取向。锡伯族学生通过学习本民族的语言和文化，不仅增强了民族意识和对本民族文化的认同，更能在这一过程中继承本民族的传统文化、汲取民族文化中的丰富养分；而对学习汉语及其文化的认同，又减少了单一文化的不充分性，全面而深刻地认识和理解本民族的文化，通过互动，借鉴各民族文化中的优质元素，来丰富和发展本民族文化。这些都在客观上有效地保存、发展了锡伯族文化，促进和实现了文化的多元共存。这正是本文梳理锡伯族的双语教育的历史线索，以积极促进锡伯族文化传承的目的所在。