关于中国与美加音乐教育异同与比较——旅加著名男高音歌唱家、加拿大多伦多音乐学院院长叶曲凌

摘要

欧洲是西方古典音乐的摇篮,经过历史的推进,在美国发展出了以专业音乐教育为模式的艺术类大学及艺术院校,中国的音乐教育分专业和业余两种.不同学院间水平的共同提高和发展是一个可以共存的理想.所以在现在各个大学和学院加入音乐系是个十分有效推广音乐教育的方式，但需把好入门关。一定要保证音乐类考生的文化水平和他们的高考成绩。在西方的音乐学院中，都不存在这样在文化课方面的问题。学生早已在大学之前完成了他们应该完成的文化课并顺利毕业，之所以报考音乐学院，是出于对音乐的喜爱和音乐的追求。东西方的音乐学院毕业生，都面临看寻找工作的艰难问题。只有不断的提高自我，并提高音乐修养及技巧，才能更好的走向专业音乐舞台。笔者近年来在国内举办比赛，演出歌剧的目的所在，是为了提高市场和大众对于音乐的欣赏范围，这有利于音乐教育的再普及和专业化，这样才会良性推动音乐招生艺术表演工作的受重视受欢迎的几率。顺便一提，比赛是学习的延续，不要把比赛神秘化、大师化和功利化。