通过医学教育改善医患关系——国际医学教育学位与制度设计借鉴

摘要

本文在医患关系的视角下,分析我国医学教育在投入、质量、内容和对象上的不足,梳理国际医学教育在学位设置、教育制度设计、教师培养、实习教学、人文精神教育、医疗管理与沟通能力教育、公众医学教育等方面的先进理念和有效做法,为通过医学教育改善医患关系提供参考.