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Chen Ping; 陈屏; He Jie; 何洁;
中国高等教育学会;
高等农林院校; 教育国际化; 合作办学; 运作模式;
机译:从高校“三完全教育”视角下“四历史”教育的特征与实现路径研究
机译:羟乙基纤维素接枝聚己内酯共聚物的〜(13)C NMR特性和热性能D 浙江农林大学化学系,临安311300
机译:推动高等教育国际化的价值及其对中国浙江师范大学在埃塞俄比亚的两个不同背景下的国际学生流动的影响
机译:教育信息视角下高级研究型大学一流架构人才培养路径研究: - 以汉语,美国和韩国大学为例
机译:国际化中的制度有效性:以三所高等教育机构的国际化为例。
机译:伊朗医学教育的国际化:实现医学教育发展与创新计划的途径
机译:“腰带与道路”面临的印刷工程教育国际化思想与路径研究 - 北京图形通信研究所为例
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:目标实现型教育计划和目标实现教育体系
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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